بررسی کتابهای مرجع فارسی چاپی کودکان و نوجوانان منتشره بین سالهای 1390-1385 از نظر اعتبار، وسعت و کیفیت
نویسندگان
چکیده مقاله:
Purpose: The present research aims at the evaluation of the validity, coverage and quality of the children and adolescents reference books that has been published since 1385 to 1390 in Iran. Methodology: This applied research was developed by the method of quantitative content analysis. The research population consisted of 216 special reference books for children and adolescents. For data collection we used a researcher-made checklist based on the analysis of related literature. Validity of the checklist confirmed by related experts. Findings: Among 216 reference books, 150 titles were encyclopedias, 33 dictionaries, 8 bibliographies, 18 reedy reference books and 7 titles were geographical references. Based on the results, most of the reference books didn’t have the expected criterions mentioned in checklist. Further, compound authored-translated books held better measure, except the reference books published in the 1390s, considering that only 6 percent of the total titles of books were compound authored-translated books. Originality/Value: besides the formulation of a checklist for evolution of special reference books for childes and adolescents, we evaluated the validity, coverage and quality of the books. Results of the evaluation could be used as a basis for collection development of special reference books of childes in public libraries.
منابع مشابه
بررسی کتاب های مرجع فارسی چاپی کودکان و نوجوانان منتشره بین سال های ۱۳۹۰-۱۳۸۵ از نظر اعتبار، وسعت و کیفیت
هدف: پژوهش حاضر با هدف ارزیابی اعتبار، وسعت و کیفیت کتاب های مرجع فارسی کودکان و نوجوانان که از سال 1385 تا 1390 برای اولین بار در ایران به چاپ رسیدهاند، صورت گرفت تا بدین وسیله میزان مطابقتشان با معیارهای کتاب های مرجع کودکان و نوجوانان مشخص شود. روش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است. روش بهکار رفته در این پژوهش، تحلیل محتوا و از نوع کمّی است. جامعۀ آماری پژوهش شامل 216 عنوان کتاب مرجع کودک و ن...
متن کاملبررسی میزان مطابقت کتاب های مرجع چاپی فارسی کودکان و نوجوانان با معیارهای موجود (1390-1385)
چکیده هدف: پژوهش حاضر با هدف ارزیابی کتاب های مرجع فارسی کودکان و نوجوانان که از سال 1385 تا 1390 برای اولین بار در ایران به چاپ رسیده است، می باشد. تا بدین وسیله میزان مطابقتشان با معیارهای کتاب های مرجع کودکان ونوجوانان مشخص شود. روش پژوهش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است. روش به کار گرفته شده در این پژوهش، تحلیل محتوا و از نوع کمّی است. جامعه آماری پژوهش شامل 216 عنوان کتاب مرجع کودک و نوجوان...
بررسی کیفیت تصاویر کتابهای مرجع کودکان و نوجوانان منتشرشده در سالهای 1385- 1390
هدف: پژوهش حاضر با هدف ارزیابی تصاویر کتابهای مرجع کودک و نوجوان و تجزیه و تحلیل و میزان مطابقت تصاویر کتابها، با معیارهای ارائه شده در این زمینه است. روشپژوهش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است. روش به کارگرفته شده در این پژوهش، تحلیل محتوا و از نوع کمّی است. جامعه آماری این پژوهش شامل 216 عنوان کتاب مرجع کودک و نوجوان است که برای اولین بار در طول سالهای مورد بررسی چاپ شدهاند. ابزارگ...
متن کاملبررسی و تحلیل موضوعات و مفاهیم دینی کتابهای شعر کودکان و نوجوانان در بین سالهای 1390 الی 1393
چکیده: در ادبیات کودک و نوجوان به ویژه در سالهای اخیر، موضوعات مذهبی حضور پررنگ و چشمگیری داشته و شاعران و نویسندگان، اقبال زیادی به نگارش داستان و سرودن شعر با مضامین دینی نشان داده‌اند. ادبیات کودک و نوجوان مخصوصاً به زبان شعر‌که جنبه تاثیرگذاری اش به دلیل آهنگ و قافیه آن و نیز کوتاه بودنش نسبت به داستان، متجلی‌تر است، رسانه‌ای جذاب و کم هزینه برای فرهنگ هر جامعه می‌باشد. در این راستا...
متن کاملمیزان مطابقت دایره‌المعارف‌های فارسی کودکان و نوجوانان منتشرشده بین سالهای 1385-1390 با معیارهای ارزیابی کتاب مرجع
Purpose: In this article, we aimed at the evaluation of children and young adult's Persian encyclopedias, published during 2006-2011, with reference works evaluation criteria. Methodology: Evaluative research method was used for directing research. The population of study was 150 titles of published encyclopedias. The tool for evaluation was a researcher-made checklist that gathered through li...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 21 شماره 2
صفحات 325- 339
تاریخ انتشار 2015-09
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023